フィフィ　通知表やめた小学校へ私見「運動会はみんなで一緒にゴールしましょうね〜と、同じ匂いが」 [フォーエバー★]

>>7
お前が日本にいらんわ

>>7
お前子供いないだろw

>>7
それが正当な勝負の上で負けたという恥なら受け入れることが必要だと思うよ
馬鹿にされたり辱めを受けたというようなことじゃなければ仕方ないことよ

>>7
何が恥だ頑張って走ったことを家族が褒めて友達の親もあの子は恥ずかしいことはしていないないよと教育したらいいのだ

>>7
負けることが恥とかゆとりかよ

>>7
これがゆとりだ！Z世代だ！
www

>>7
お前を戸塚ヨットスクールに入れたい

>>7
こんなところにも弱肉強食社会を生き残れない弱者が居たか

>>387
人には向き不向きがある
足の速さなんかほとんど生まれ持ってのもの
遅い子はどんな努力しても在学中ずっと恥かくことになる

>>391
足の速さ以外で頑張れば良い　
逆に足の速さしか取り柄のない子はどうすれば良いと？

>>602
その得意不得意を把握するのに通知表があったほうがわかりやすいとは思うけどな

>>719
そのうちテストの点数制度を無くせとか、内申点を無くせとか、大学センター試験を無くせとか言い出すよｗ

>>7
人生ずっと優しい世界が続くといいんだけどねぇ

>>7
その結果生まれたのがゴミくそ平成若害と日本の凋落だろｗ

>>7
さすが恥の文化の国の人間は考える事違うんだな
その割に大学入試が苛烈らしいじゃないか
全員入学させろよw

>>7
社会出た途端に駆逐されそうだな

>>7
うわぁ
一度も何かで優れた成績を残した事のない生き物の末路がこれ

>>7
ボロカスに言われてるけどちょっと同意
うちの子の小学校は近くの小学校と集まって市の競技場でマラソン大会やるんだけど
スタートして外周回って帰って来てトラック回って観客席前でゴールするんだけどビリの子みんな泣きながらゴールしてる
そこまでの思いしてるのビリの子だけなんだよ
社会に出てればってそんな思いその子しかしてないんだよ
実際あれ見るとこれ何見さされてんのってなる

>>677
その次にじゃあ自分でどうしようかっていう教育
そしてそんな思いをしなくて済むようにしようって教育をする
逆に優秀な子はそんな経験をせずに成長してしまうから弱い
高校ドロップの理由の一つ

親と社会が先回りして経験の機会奪うのも
広義の虐待だよ

>>677
俺はビリの子だったけど泣きはしなかったな
そもそも学校の外回るコースでお前は遅すぎて時限内に帰って来れないから
運動場グルグル回っとけと指示されてた
ある意味で屈辱の極みだけど自分が普通に比べても著しく劣ってることを自覚して
ならばどうすべきか、を考えるわけだから教育で必要な要素だし問題ないも思う
体力ないから他のとこで頑張って他人に勝るものを身につけないと、て路線を自分で確立したしな
劣ってても大丈夫、対自分比で頑張ったらおkなんてのは無責任すぎる

>>677
そんなマラソン大会あるってわかってるのに、我が子をそんな思いさせてるのって親に責任あるやろw

>>7
競争を知らずに弱肉強食の社会に出て、ボコボコにされて困るのは子ども自身だろ

>>7
徒競走で順位が下な事を恥だと思う方が不健全
勝ちも負けも経験して自分の価値観を形作って行く時期だよ

>>7
みんな一緒にゴールするっていう見せかけの平等よりも、速くても遅くても、みんなと走り方が違ってても、それは恥ずかしいことじゃないって教える方が大事だと思う

>>949
うちの親なんて手段なんかどーでもいいから自分で飯を食えるようにしろしか言わなかった　ありがたい教えだったと思う

>>8
分かるわ
そもそも考え方が合わない教師に内申点付けられて、それを進学の際の評価に使うという冷静に考えたらとんでもないシステムはさっさとやめるべき

>>17
自分と合う人間なんか少ないんだからそれに合わせなければ社会で生きにくい
もちろん合わせなくてもいいが
知ることは大事

>>26
教師なんて変なのばかりじゃん
特に女は酷い
大人しくテストの点数で評価すりゃいいんだよ

>>59
たまにそんな女先生でも抑えきれない
超クソガキがいるから仕方ない

抑えきれずにいま犯罪者になっとるけど

>>17
考えが合わなくても点数さえ取れば成績良くなるじゃん
自分が馬鹿なのに責任転嫁するな

>>8
自分が行ってた大学はそういうのがあったな
普通は無記名なんだけど、ある講師は鉛筆で名前も書くよう指示してきたのを思い出したわ

>>8
保護者のほうがおかしいやつ多いから無理やろ。

>>8
正当に評価すればいいけど、荒れてる学校だと教師イジメにも繋がりそうだね

>>8
塾講師なんかはそういう評価システムあるよね

>>811
親の通知表の方が、子供の人生に重要だと思う
お母さん少食でお腹すかないから夕食無しでいいよね?って言われた子が
本当に存在した
夏休み明け激ヤセしてくる
児相に相談したけど
3日に一回定期で夕食取ってるから虐待に当たらないと言われた

先生の無力さ知れよ

>>816
可哀想だけど学校の教員がそこまで関わる必要もないと思う
あくまでも学校の中のことだけに注力しないと
教員も人間なんだからね

>>822
関係ある
カロリー足りないと集中なくなって意識飛ぶから
授業聞いてないつか聞けない
学業に影響出てる
特に朝飯食ってこない子は露骨

おまえら朝飯は食えよ

>>699
教師の主観で有るかどうかは本当に重要な問題
真面目に複数の教師で評価と監査をするべき

>>702
家庭も夫婦だけだと狭すぎて常識歪むので
じいさんばあさんと同居した方いいよ

我慢覚えた方いい、今の世代

>>707
社会の理不尽なんていうのは必要悪であり、社会に出てから覚えても遅くない
柔軟性を教えると言うなら理解する

>>711
アメリカの中間層レベル保育園と
日本人の保育園見比べてみるといいよ
外人の子は野獣で黙って座っていられないけど
日本の子は黙って人の話が聞ける

教育って三つ子の魂
発達障害矯正と一緒で、早ければ早いほど直しやすいし
手遅れが存在する
そしておまえ含め社会の大部分は
ファウルライン見分ける能力がない

>>717
発達障害矯正が必要なこどもを見極めなきゃならないのに
個人の感想、個人の主観でそれをやられちゃ困ると思いませんか？

>>721
主治医だって個人だろ
先生だって担任以外に主任等でチームだぞ
通知表だって親の手元に届くまで
担任主任校長のトリプルチェックだ
ハンコついてあるからみてみろ

予算無制限高度先端医療で完璧求めるなら
思想に合う私立いって大金だして適正教育受けろ
お前のは突き詰めればわがまま

>>699
なろう小説じゃないんだからｗ
本当にできる子は容赦なくコキつかう

>>699
学校内で完結する話ならそれで良いんだろう
ただ中学受験する子になると教師の主観で左右される内申がモノを言うんだよね
主観の傾向を知れるだけでも通知表には意味がある

>>705
出来得る限り、教師に対する親の監視は必要で、勝手放題なのは放置すべきじゃない

>>699
むしろ主観の方が大事だろ
テストの数値はこの程度なわけだけど、無関係の他人から見たら
こんな風なガキに見えてまっせ、という
世間へのお披露目のトライアルみたいなもんだし
生意気で敵が多くなりそうとか、隠キャでイライラさせられるとか
そこをオブラートに包みながら教えてくれるんだし

>>497
普通にテストで結果出てるよボンクラ
通知表は上にもあったが授業態度や取り組む姿勢とか成績以外の要素が絡む

>>500
それも含めて評価されることを受け取める経験は必要

そもそも左翼は学力テストも無くそうとしてただろ

>>497
嫌でもついて回るんだから、しなくていい苦労ならわざわざする必要無い
連敗人生で加藤智大２号３号を生む、生みやすくする必要無い

>>505
自分の立ち位置がわからないとプライドだけ高い加藤が量産されるだけ

>>511
テストや問題集解いて各自把握したらいい
東大脳とＦラン脳を同じ土俵にする意味無い　むしろ害
Ｆラン脳は東大脳見せつけられてもミジメになるだけ
最低限だけ自分を把握して
「まあ、こんなもんだろ　身の丈に合わせて生きよう」
と思えるようにする

>>521
それなら先生も学校も要らないじゃん
全員ゆたぽんにしたいの？
馬鹿だなあ左翼って

>>525
「ダメだダメだ」で自信喪失しかしなくてヒキニートになって責任とれんの？
どうせ甘えガー自己責任ガーしか言わないんだろ
>>527
サヨガー
単細胞だなウ◯はｗ
最低限の集団生活を経験だけでも十分大事

>>533
「ダメだ」なんて誰も言ってない
徒競走で負けることは「ダメ」なことなのか？
野球の大谷は失敗を恐れない
そこから何かを得ることができるから

>>540
仮に野球がすべての世界だとして
当たり前だけどみんなが大谷翔平にはなれない
それどころかキャッチボールだって覚束ない子もいる
同じ舞台で競わせたらだめ

>>548
早めに自分の立ち位置がわかっていれば、審判や通訳や道具製造業者やスタジアム設計者になる道も開ける
左翼はそれを子供にさせようとしない

>>533
何が駄目なのか早めにわかっておいた方がいいだろ
わかってない奴が行き詰まるんだよ

>>542
> 何が駄目なのか早めにわかっておいた方がいいだろ
うん、最低限でな
◯◯より劣ってる、お前は無価値だ！までずっとなってたから

>>505
徒競走の負けは苦労か？
自分は運動能力が劣るから他で頑張らないといけないという気付きにもなる

>>516
運動得意や標準レベルの奴ならいいけど、どんくさいトロい奴も必ずいる
そいつらを同じ舞台に上げるのは公開処刑、学校によるいじめ

>>522
そのどんくさいトロい奴もいづれは社会に出て否応なしに競争をさせられる
徒競走ごときで凹んでるようなメンタルで生きていけるとおもうな

>>531
仕事向いてないんじゃ？
真面目に勉強してこなかったからそんな底辺職なんだよ

>>531
そのうちそのクソガキが親になって。
中国みたいになるんだろうなって

>>531
親がゆとり世代のクソだから
クソ同士ハッピーなんだぞ

>>531
子供は変わってない
今でも親の鏡
親が激烈に質下がってる

キラキラネームが普通ネームと淘汰してる事実

>>593
非常識な名前は別としてキラキラネームがいいからその名前をつけてるだけで、キムタクが流行ったときに拓哉と名付けるのと対して変わらん気がする。

>>629
拓哉は読めるが山車は読めない

>>564
AIで駆逐されるようなのは大概通知表ごときでショックを受けるような側の方
AIでも出来ない仕事をする子達は通知表にも必ずその才能の片鱗が見えてくる
以上に得意な強化とかね
そこを小さい頃から伸ばしてあげることが大切なのに可視化できなくなったら埋もれてしまう才能も出る
あと出来る子は通知表の数字で自己肯定感も上がるんだよね
出来ない子のためになんで出来るやつが犠牲にならなきゃならないんだ？

>>571
AIを作るほうか使われるほうになるかだな

>>574
そう
こんなアホなことやってたら日本人はみんな使われる側になっちゃうよ

>>571
もうそんな次元ではないよ
全員不要なレベルになってくる

>>575
全員不要ならあったっていいじゃん
どうせ淘汰されるなら出来る子が楽しい思いをする機会を減らすことない

>>581
AI「私の事をお呼びでしょうか？」

>>564
それ10年以上前から言われてるのに全然無くならないな

>>577
予測だからね
今はいよいよその段階に入った

>>741
じゃあこの場で答えてみろ
「何で勉強しなければならないのか」

>>744
無能な人間にならないため

>>744
大卒程度の理系学歴あればわかるけど
テーマの単純化って不可能だからな
前提の摺合せがないから

文系が使えない理由でかつ日本が衰退した理由
いい年したやつが子供だましを恥も衒いもなく言える

そういや、衒いって読める?ｗ

>>755
漢字テストで人間の能力をはかるんですか？
低脳っすねw

>>759
習得率は確認できる
それで覚えて無いのだけ書けるようになればいい

>>767
今どき漢字なんてググればおしまいなのにw

>>772
え、調べなきゃ読めないの……

>>790
え？
お前は全ての漢字を調べずに読めるの？w

>>793
え、普通本や新聞読んで文脈から身につけるよ?
なんでいちいち調べるの?

なんで育ちが一撃で確定しちゃうこと言っちゃうの?
馬鹿なの?

>>802
>>803

>>805
わからないことをわからないと言う事と
調べればわかると宣言するのは全然違う
マジで馬鹿だろおまえ
馬鹿が調べても誤答だしちゃうってネット社会の常識じゃねえか

>>790
もう20年近く前かな
某チャットでガキが「わからない言葉は検索すればいい」とか抜かして「お前は人との会話中にいちいち検索すんのか」って袋叩きにされたのを思い出したｗ
そのときも「なんで勉強しなきゃいけないのか」みたいな話題だったと思う

>>767
漢字何十回も書かせる宿題は無駄だよね
先に試験やって出来なかったのだけやらされるのはわかる
って言ったら「不公平だ」ってご意見が出てびっくり
馬鹿は作業と勉強の区別もつかないんだな

>>744
いくつもあるだろ
各分野を広く浅く知って興味の幅を広げるため
自分の相対的評価のため
脳の使い方を学ぶため
自己実現のため
いい会社入ってきれいな嫁さんもらうため
周りに凄いやつと思われるため
なんぼでも言えるわ

>>757
>各分野を広く浅く知って興味の幅を広げるため
自分の相対的評価のため
脳の使い方を学ぶため
自己実現のため

これは興味のあることで遊んでた方が身につく

>いい会社入ってきれいな嫁さんもらうため
周りに凄いやつと思われるため

それは社会が学歴を評価するからそうなだけで
社会が評価しなければ意味ない
つまり「社会依存」であって自分が無い

>>768
興味あることで遊んでた方が身につくって回答がまず有り得ん
もしそれを個性と捉え伸ばそうと考えるなら学校にやらず親の責任で遊ばしておけばいい
俺はそれは虐待だと思うがな
まじでゆたぼんとか好きそう

>>744
義務教育に於いては社会生活に必要な知識を学び、問題解決能力を養うためなんじゃないかな
それと実態とはかけ離れているかもしれないが、人生を豊かにする可能性がある文化やスポーツに触れさせる目的もあると思うよ

>>152
小学生レベルで塾行くって相当頭が悪いのか？
学校で習わないレベルを習得させたいなら分かるけど

>>156
中学受験させるからだよ。

>>156
中受だけじゃなくレベルの高い高校に行くために高学年のうちから塾に通う子は多いよ

>>223
うちも中学受験に関しては迷ったけど教師の友人達もいるけど、公立中学の教師の質は酷いからって皆中学受験させているのも見て、中学受験させることにした。
親のエゴかもしれないけど出来るだけ良い環境を与えたいと思って。

>>238
私立中の教師の質が高いように聞こえるが実際そうでもないぞ

>>244
私立、国立でも学校ごとに差があるのも聞いてるけど公立よりマシは皆言ってる。
公立でもレベルが高い教師がいるのも知ってるけど、それ以上に酷さも聞いてるからね。

>>152
学習に対して物差しが必要な部分は
今は塾が担う部分が多くて

学校に求められてるものって
生活とかそーいったとこかなとも思うよね

>>280
通知表は絶対的評価なんで競争じゃないんだけど
全員が優秀ならみんな5になる仕組みだぞ

>>283
相対評価じゃなければ悪くないな
でも俺だったら5段階評価の5を乱発しそうだw
安直だがモチベーションを上げてやりたいもんね

>>280
折れはそういうのが苦手なんだよね、必ず仕切る奴が出てきてあれこれ偉そうに指示する

>>290
小学校のドキュメンタリーやってたけど女子生徒でそんな奴いたわ
「こんなの下級生に見せられるわけ無いじゃん、やり直しだよ」って怒ってた

>>304
でも社会に出てプロジェクト進めていくにしても企業するにしても誰かと何かをやる力はいると思うし誰か（取引先、顧客、上司）に見せられるものを創るって大切じゃね

>>653
就職氷河期とゆとり教育のおかげで
若い労働者の質が落ちてるだけ

>>661
昔の詰め込み世代なんてパワハラセクハラが当たり前
虐め隠蔽も当たり前
政治家はヤクザを使って地上げ
タバコポイ捨て当たり前
道端は犬フンやゲロまみれ

そんな世代だったろw

>>669
最近立ちションしてるオッサン見なくなったよな…

>>669
その時代の方が
経済に勢いがあったし
今みたいに貧富の差もそんなに目立たなかった

>>675
被害者を無視した戯れ言ですねw

>>653
馬鹿が回すよりゃ秀才が回すほうが百倍マシだと思う
性格ってか意欲や協調性が重視される世の中ならなおさら小学校の通知表必要ってなるんじゃ

>>674
真面目な性格なんてどうやって点つけるんだよw
何が真面目かなんて時と場合で変わる

>>679
？
不真面目とか周りの子供と仲良くできない子は評価されないだろ
逆にリーダーシップあったり課題に積極的な子は評価される

>>686
例えば「学校の勉強をしっかりやる」というのが
真面目かどうかは確定してない
「学歴が無意味」と考えてる子にとっては
「勉強しないことが真面目さの証明」と思ってる可能性もある
「仲良くする」も同じ
「仲良くしなければならない」というのを
「真面目に人生考えてない」と考える子もいる

>>696
あぁごめん、俺ゆたぼんとかまったく評価してない人間なんで前提からズレてるわ
そういう極稀な子は親の管轄の元私学とかの適格な教育施してくれるとこ行きゃいいんじゃね

>>713
稀有でもなんでもない
「なぜ勉強しなければいけないか」というのは子供の
当たり前の疑問
それに対して大人はろくな回答を用意できてない

>>823
で、登校拒否出たら減点なんだろ?
やってられん
公開で親を採点し、世間と勤務先に郵送して
村八分発動させるべきじゃね?ｗ
>>829
香取慎吾公立なんでall1絶対にあり得ない
これは断言できる

>>832
ラジオで本人がいってたよ
大人になってから実家で卒業の時の通知表見つけたって
そのとき初めて中身を見たそうだよ

>>836
盛ってるだけでしょ
全否定になっちゃうから主任も校長もハンコつかない
自分の査定にも響く

>>832
香取の頃は相対評価だからクラスで2～3人必ず1が付くシステムだよ
だからあり得る

>>853
何かしら2つけて
縋りつけるものを残すんよ
テストと違って批評するだけのものじゃない

>>829
自分は学校の勉強が苦手だと思ったから別の部分で頑張って大成して訳だろ
運動会だって運動ができる奴にとってはそこが唯一の輝ける場所だったりするのにその場を奪うのはおかしい
負けて劣等感を持つ必要はないけど勝って喜ぶ体験は必要だよ
快感報酬が得られるから人間はそれを頑張ろうって思うんだから

>>106
フィフィの使い方は多数派のつもりって話だわ　バカバカしい　

>>110みたいな絶望的に国語力の欠如してる危険人物を焙り出すためにも
通知表は必要だな

>>110
文盲

>>160
社会があってそれに合わせて学校があるんじゃなくて
学校が先にあって社会が学校に合わせてんだよ
学校の大元は国だからね

>>160
通知表は本人に成績を通知するためのもので成績は評定をつけて10年保存しとかないといけないよ

>>160
評価なければ頑張ろうが頑張るまいが差がつかず、共産社会になるじゃん

>>257
そう言う奴に限って
「俺は協力し合って成果上げてるのにあいつと給料同じなのはズルい！」
とか言い出すんよね

>>260
どんだけひねくれてんだよ

>>257
それが実現出来たら資本主義じゃなく共産主義が覇権取れてるわ

>>32
老害だと気づいたほうがいいよ
もう社会もだいぶ変わってきた

>>64
でも大人になると嫌でも数字で評価されるのは事実でしょ

>>64
おいZ世代
嘘八百はいかんぞ、お前みたいのが、
バンバン会社辞めてるぞ！

>>34
社会に出たらどうやって評価されるか考えたら異常なのは受験の方なんだけどな

>>182
その社会に入るためには高校大学と受験しないといけない
どうしょうもないなこのシステム

>>34
うちの子はテストは大体満点だったけど、
授業で居眠りしたり、グループワークで
発言しなかったりで、通知表は5段階で
3が多かったけど、そりゃそうだとしか
思わなかったけどなぁ。

>>37
そういうこと
技術が進むと競争自体が無意味になってくる

>>37
むしろAI時代のほうが勉強できない人が淘汰される
勉強できる奴はAIを有効活用できるが勉強できない奴はAIが誤判断しても間違いに気付けないから

>>37
chatGPTとか、現時点では
もっともらしいこと言ってるだけのアホだぞ。
間違ったことを、それなりの説得力で文章作るからタチが悪い。

>>53
3月生まれだけど体育の授業嫌いだったわ
運動神経悪いんだと思ってた

>>393
３月生まれの上に運動神経悪いんじゃないの？

>>53
ほんそれ

>>640
点数が高くっても別に人間としての等級が高い訳でもないんだから。
そもそも「人間が人間を評価することの不可能性」
というのがある
むしろそういう「真実」こそ教育で教えるべきでは？

>>643
相当突飛なこと言ってる自覚ある？
人間が人間を云々は道徳の時間でやれば良い
人の世の仕組みとして現実にあるものから目を背けることを主流にする意味ある？

>>643
あんたの言ってることは上でも言われてるけどただの理想論。

>>660
生徒会長は基本的に学年１位の子

>>663
学年一位ではなかったけどなぁ
真面目が取り柄な子ではあった

>>667
生徒会長は都内だと日比谷高校とかに進学していくけどな

>>670
あー全然都内じゃないっす
ゆる～い地方の田舎とはまた違うかもね
その子は成績は良い方ではあったけどクラスでも一番ではなかったし、どちらかというと真面目に仕事をこなせる人が会長になってた感じ

>>673
ちなみ
日比谷高校の生徒の７割近くが公立中学の生徒会長経験者

>>673
生徒会長が地元の高校３番手（偏差値７０以下）以下に進学とかしたら
みんなにバカにされてたよ

>>660
生徒会長は基本的に学年１位の子がやるんんだろ
今は違うのか？
生徒会長なんてみんな東大や京大や早稲田慶応進学してったわ
一般受験で

>>878
全部ちゃんとやってたよ
忘れ物は1,2回してたけど

前述の、基本的に低学年は3をつける教師もいれば
3も1もつけない考えの教師もいるらしいからそれだと思ってる

そんなテキトーな通知表に何の意味があんのって話よ

>>883
それはお前が変な教師に当たってしまっただけ
そんな変な教師そこまでいないのに普通に評価してくれた通知表まで消す必要ない
その教師を正せばいい

>>883
そういう評価のあいまいさは正した方が良いとは思うね

>>128
それはテストなりで自己判断出来る

>>153
結局他人と比べないとわかんないじゃん

>>134
中学校に申し送りが来ないと困るだろ

>>143
代わりに公立も中学入試テスト実施すれば良いだけ

>>211
小学校の通知表はそれこそ勉強へのモチベーションになるんだぞ
良い評価だったらウキウキでお父さんやお母さんに見せて褒めて貰えるだろ
逆に悪い評価なら恥となる
それに親としても子供の学力や得意科目、学校での態度なんかを知れる
メリットはいくらでも思い付くがデメリットは思い浮かばないな

>>218
あんなもんなんないわ

>>146
腐ったみかん理論で学力能力別にクラス分けるべきだわ

>>197
そうすると上位組の下層は腐り
中位組の上層補うほど伸びない

>>225
いいえ？絶対評価ですけど？

>>225
お前未だに成人病って言ってるだろ？

>>242
社会人なら学習指導要領上の到達目標に即して正当な評価ができるってこと？社会人様ってすげえんだな

>>250
社会人がすごいんじゃなくてお前らの評価の物差しがおかしいからない方がマシってだけだよ

>>261
成績表は法で観点決められてそれに沿って評価され評定がつけてるから教師の物差しが狂ってるとかではないよ
あんたがどんな評価されてきたか知らんけど相当ズレた子供だったんだろうね

>>266
なんでショックとか後で苦しむとかそういう考えでしか発想できないのかねこういう人って

>>269
ポジティブで素晴らしい具体的な発想を教えてよ

>>289
夏休みあるんだからグズグズ言うなよ、他の仕事は夏休み一ヶ月なんてねーんだわ

>>298
夏休みが1か月あるとか思ってるなんてお前バカだろ

>>315
小学校で体育やら運動会やってる国な
んて日本くらいだぞ。

>>319
日本以外の大抵の国は運動ができる人間はギフト扱いだから
そもそも体育がない
だから具体的にアメリカ、浮けない泳げない人間がかなりいる

>>324
フィンランドの無競争教育なんか有名だろ。

>>331
科学的に証明されてんのか？

>>336
優秀な子も多いらしいけど逆に競争意識が湧かなくて上を目指そうとする子が少ないって問題もあるらしい

>>332
評価されたいが正当に評価されたいだけ
成績表ってちゃんと点数とれてても先生のさじ加減でよく落とされるんだよ
それなら模試や試験の点数というダイレクトな評価だけでいいと思うがな
担任の先生の主観いらん

>>337
成績が悪いのを教師のせいにしてきたのか

>>342
いや模試の結果もテストも点が高かったから成績は良くおかげさまでいい学校には入れたよ
でも小学校時代の自分の席席表をつけた担任にはほんと一言いいたい
協調性が足りませんとか宿題をやってきませんで成績表下げやがったのを今でもムカついている

>>351
ほらそういう主観でつける事を望んでるから変な競走をさせている状態なんだよ
競走化社会云々言いつつただ先生や学校という枠組みの中での競走
本当に成績がいいか頭がいいかは実は要求されていない
なのに競走させて優れた者を生み出そうとしていると思い込んでいる

>>359
てかいちいち文章なげーな
2行でまとめろよ

>>381
長文も読めるようになった方が良いよ

>>360
学力だけではないから内申点的なものさしも必要だとは思うな

>>360
絶対評価の方が学校格差酷いけどな

相対なら必ず母数内の順位がつくけど
絶対って基準はないからな

>>389
俺は平等という価値観は大事だと思うよ
能力が低くても真面目で誠実な人が最低限度の文化的生活を送れる社会であってほしい
中学生以降は否応なしに競争が発生するのだから、小学校で無理にやる必要は感じない

>>395
わかる
自分は中学からは別にしろ派だけど
それだって無駄に出来がいい子と混ざることでそいつらに教育的な経験が積める場を奪われる心配をしてるからだし

すでに出来る子は中学からはどいてあげないと
先生がポイント稼ぎでその子にばっかり目立つことやらせたりするから、どいてもらったほうがまだ出来てない子のためなんだよ

>>423
だからバランスが大事ってことでしょ？
そのバランスを取るのが教師であり、フォローをするのが親でしょ
自分は全然ダメダメなのにそれを知る機会を奪われて、悔しい思いをしないままいきなり競争のある社会に放り投げるのが正しいとは思えないけどな

>>426
> だからバランスが大事ってことでしょ？
その通り
> そのバランスを取るのが教師であり、フォローをするのが親でしょ
教師は、いくら少子化と言っても全生徒に極め細やかなんて不可能
親は、共働きも多く同じく極め細やかにも限界がある
甘やかしというデメリットにもなるが、子供に余計な負担をかけないのは準ベスト
(ベストは存在しない)

>>433
だから競争や順位付けというストレスに慣れさせずにいきなりもっと激しい競争や順位付けの世界に飛び込ませるのがベターなのか？
他の学校からきたやつらは競争や順位付けに慣れてるのに、そんな奴らとの競争に耐性がないまま放り込むと…

>>436
>ベターなのか
うん、幼い間は
本格的競争は似た学力が集まる高校からでいいと思う

>>429
通知表出す決まりは無いから校長が決められるらしいよ
うちの市で1校だけなくしたとこの記事読んだけど、生徒と担任で教科ごとの交換ノートを代わりにしてるせいで先生の負担キツそうだし生徒自身も通知表復活して欲しい子もいるって内容だったわ

>>442
そうなんだ
不思議な制度だね

>>460
日本はノミュニケーション文化の国なんだとか

>>460
通知表のおかげでなんで評価を下げられてるかがわかったってことじゃないか

>>478
頭弱いな
競争なんてものは過去の遺物
それが技術が進むということだ
お前には何の価値も無い

>>481
技術が進むと人間の勝ち負けはさらにはっきりしてくるのに何言ってんだ

>>484
コロナが撒かれた意味を理解しろ知恵遅れ
いらねーの

>>487
うわ左翼で陰謀論者とか
終わってんな

>>490
米エネルギー省「コロナは人工ウイルス」
FBI 「コロナは人工ウイルス」
トランプ「だから人工ウイルスだと言っただろ」

知恵遅れ「コロナはただの風邪ぇ～っ！」

(笑)

>>485
教師が評価してあげるのは、その子が手先が器用で創作力があるかどうかだぜ

馬鹿だなあ左翼って

>>488
反日左翼は壺信仰を極めただけのお前(笑)

>>494
じゃあ小学校の意味ないだろアホ

>>494
アホな子供がアホな日記書いて
先生が今日もアホ君はなにも解っていませんでした
って連絡するのに何の意味があるのか

>>512
共産党員丸出しの書き込み

>>515
国民を権力者に尽くさせたいのは
いまの自民党も共産党も同じでしょ？

>>518
日本の権力者って国民なんだけど

>>523
そう政治家が思ってるかな

>>555
小学生が一番長く人格形成に一番影響するのに
その時にやらなかったやつがやってたやつに中高で追いつけたり、やれたり出来ないだろ

と言うか通信簿なして親はどうやって普段の学校での子供の力知るんだ？

>>565
> 小学生が一番長く人格形成に一番影響する
そんな時期にトラウマ受けたら？
そゆこと

>>623
常識を教えることこそが親の役目だろあほ

>>627
親が教えられるのはハウスルールであって
社会の常識ではない
核家族の病巣
まさしく現代モンペだよ、おまえが
>>624
全部100点、もしくはクソ問題一個混ぜて95取れるように作る義務があるから
友達のなんてみる必要がない
全部100点取ってから悩め

>>682
豊かになるのに必要なのは「適材適所の人材配置」だと思うよ
現行の「学歴によるヒエラルキーシステム」は
今猛烈な勢いで機能不全に陥ってる

>>687
低学歴が肉体労働しないのが根本的な問題だろ
それこそお前のいう通り
適材適所の人員配置ができてない

>>694
肉体労働が大事なら高学歴の者もやればいいんじゃないか？
「肉体労働は低学歴の仕事」と決めつけること自体
全く真面目に考えてない

>>751
しかし
そんなものも知らないでイデオロギーを簡単に議論できるわけですか？

>>756
「そんなもの」とやらの説明をしてみてくださいよ
「芸術至上主義者」w

>>761
それも知らんでどうやってイデオロギーで三島と議論するおつもり？

>>765
分からないことは聞いて確認するだけだろ

>>753
その言葉を使ったのはお前なんだからお前が説明しろよw
「芸術至上主義者」

>>758
ほら
こんな程度の議論ですらグダグダになる
其の原因分析するのに勉強してみてはいかがか？

>>762
自分が使った言葉の説明もできないのかよw
勉強した意味ゼロですね

>>781
学校の意味ってなんですか？

>>784
全レスは偉いがさっきから皆に甘えたレスばっかだな
そういうのが駄目ってことも学べるよ

>>794
「質問するのは駄目」ってこと？
お前学校で何を学んできたんだw

>>799
あれなにこれなにってアホな質問攻めは小学校低学年で卒業しようってことは学べたよ
あんた正論言われまくってキャパオーバーして狂っちゃってるやん
もう俺にレスしなくて大丈夫だから

>>782
お前が「芸術至上主義者」という言葉を使ったから
その意味を聞いただけだけど
そんなに答える難易度高いの？w

>>785
議論したいの？
ん？
ならテーゼを用意してくれる？

>>788
議論というお前が使った言葉の意味を聞いただけだけど？
意味が答えられない言葉を使ってるのかお前はw

>>849
進度違うから無理っていうか歪みが起きる
申し訳ないけど、市街地の学校と僻地の学校は質違うんや

>>852
亀レスやが標準的進度も都道府県で決めろってことで

>>926
早く社会に出て現実知ったほうが良いよ

>>926
世間は数字で判断されるがそれすら無視されることもある　今のうちに無情を知ったほうが勉強になるぞ

>>165
そんな腑抜けのガキは中高でドロップアウトするだろ

>>177
それは綺麗事すぎ
むしろ親子の断絶の始まりだ

>>180
たまむすびで調べてたよね

>>185
そしたらそいつら全員に優つけるだけだぞ
優の数にパイがあるわけじゃない
クラス全員が100点を連発する学力で素行も良いなら全員に５段階評価なら5をつけるだけだ
まるで5をつけれるのは何人までとか決まってるかのような言い方だな

>>216
内申が無関係な所に進学する奴は気にしなければ良いだけであるから不利益を被るもんでもないでしょ
無意味って意見は理解出来るがなくすべきって意見はよくわかんね

>>227
何が悲惨かってこういう環境で育つのが同世代の中でも極一部なことなんだよな
運動会はみんな一緒にゴールといい通知表廃止といい全国の小学校一律でやってるわけじゃなくホント極々一部の所だけがやりだしてるわけで
ハズレ環境で育った子は可愛そう

>>239
ホントは親がそれをやらなきゃいけない
子供に対してきちんとフォローをして、これは頑張ったね・これはこう頑張ろうって
それをしない親が数字だけ見て文句言う

>>256
絶対おじさん

>>265
音学なんてバイオリンやその他本格的な楽器の演奏授業なんてないよね？
英語なんてネイティブは本拠地で学んで話せるようになるもんでしょ

学校の評価が気に入らないなら自分で勉強すりゃ良く無い？
ゆたぼんがいるしwww

>>296
その公簿でつけてる成績を通知するためのものだからね
通知表以外でちゃんと通知する、開示請求受けたら面倒くさがらずにやるってならいいと思うけど

>>343
日本は日本人だけのものじゃない
外国人の言うことを聞け

>>388
テストは毎回定期的にもらってくるから
親が見て理解してない部分を教えるだけだな
通知表がないとこの学力が分からないとかバカ親だけ

>>399
昭和は普通

>>412
似たor一定以上の能力・実力同士ならな
体育なら運動音痴を大谷翔平みたいな奴とを
一緒に競わせたら公開処刑、完全な虐待

>>413
でもその小学校を卒業したあとに中学で高校大学で仕事先で自分の順位や能力評価をされるわけだし、早いうちに慣れておいた方が良いと思うけど

>>454
陽キャなら「もう、あいつ…ｗ」
陰キャなら「もう、あいつ…ペッ」

>>473
そんなものどうでもいいんだよ
全滅なんだから

>>479
そして在るのは売国政権

>>480
早い内に敗けておかないとお前みたいにプライドだけ高いアホになるぞ

>>496
カラオケ全盛期だったのと、スマホとかなく若者がcdとかにお金を使えた事が大きい

>>524
今の日本は平和すぎて無理にがんばらなくても
なあなあで生きていけるからだよ
ネットも普及してそれだけで金稼げることもできるし
昔はそんなこといってられなかった

>>563
教育て勉学をある程度まで引き上げるのが目的じゃない？
誰でも教えればそれなりにはなれるだろ、足の速さは大抵はいらんけど

>>570
一番影響と言って手のひら返しで「ｗ」とか…ダブスタ(わらい)

>>689
できる　ふつう　がんばれ　だったなうちの小学校は

>>729
みんな勘違いしてるからな
学校はゆたぽんに九九教える場であって
エジソンに理科室使わせて論文の書き方教える場じゃない

>>730
典型的なやり方としては何度も繰り返して日常化させることだろうね
その習得期間が短いほど才能ありと考えていい

>>733
ならそういう低学歴が一つの精神構造を作品にするなり
テーゼを公開してみてくれ

君に聞きたい
芸術的実践は国家にとり善か悪か？
今すぐ答えてみ

>>746
大学受験の小論文問題でもそうやって解答しとけ
その結果が勉強しないことの結果だ

>>780
君には議論はできないよ
うん

>>810
なんでおまえに教えてあげる必要あんの?
一生馬鹿にされろと思ってるのに

>>814
おまえは説明してるんじゃなくて
地が漏れてるだけだろ

>>834
学校の成績や競争程度で勝っても優秀だとはいえない
むしろ下の連中を馬鹿にしたり見下す習慣が危険
>>835
クラスの友だちよりちょっと成績や運動できたからって増長する奴のほうが将来すごいバカになるぞ

>>856
でも結局は
中学高校と成績表作るじゃん
それら全て無くすと言うなら賛同するけど
小学校だけというのは
校長のパフォーマンスでしかない

>>957
ないよ
市場がデカくなる前提なんだから